Animación realizada por los alumnos de 3er año del Colegio Maestro Diehl como trabajo final de un proceso que abarcó todo el año 2008 sobre Ritmo y Simetría.
Aquí en palabras de un alumno, Gaspar Caracciolo una breve síntesis de los pasos precedentes:
El siguiente proceso se emprendió a través de un curso dictado en Internet llamado “Ritmo y simetría”, del cual utilizamos los diferentes conceptos y tipos del tema. Allí comenzamos realizando una evaluación para incorporar los nuevos conocimientos al respecto. En el programa multimedia ya nombrado aparecían ejercicios de dibujo para acoplar las simetrías. El primer trabajo consistió en graficar un módulo con las medidas lo más exactas posibles, y luego representarlo repetitivamente formando un rompecabezas. La siguiente figura implicó un rosetón con el cual muchas iglesias de construcción gótica utilizan en su fachada, tal como los vitrales de Los Capuchinos.
El siguiente paso consistió en fotografiar las producciones y elaborar en ellas modificaciones a través de la computadora, empleando los programas denominados Adobe Photoshop CS2 y Corel Draw. 10.0.
En el paso siguiente, imprimimos las imágenes y plasmamos, reproduciendo con todos los matices, contrastes y texturas, el dibujo en un bastidor utilizando como materia prima acrílicos pintado a la manera tradicional .
La próxima labor, fue realizar un friso donde se incorporaban las obras. Luego, ese proceso se imprimió en vinilo sobre MDF (similar a una madera) un formato que se utiliza en publicidad.
Antecedentes años anteriores:
En el año 2006 que fue la primera vez que se desarrollo el contenido, se inició desde el dibujo del natural de las baldosas de calcáreo del edificio escolar, cuya parte antigua tiene un valor patrimonial importante. Se expusieron los trabajos durante la semana de la cultura.
